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2025-04-03 13:53:20
2025-04-03
第二届粤港澳大湾区教育数字化与计算机科学国际学术会议（EDCS 2025）将于2025年4月18日至20日在深圳召开。本次会议旨在聚焦教育数字化和计算机科学领域的前沿研究与实践，面对快速发展的数字技术和教育模式的变革，推动教育系统的创新发展。会议将为研究人员、教育工作者和行业从业者提供一个交流思想、展示创新实践及探讨教育数字化影响的平台。
与首届会议相比，本届会议的主题将更加广泛，涵盖人工智能在教育中的应用、数据隐私问题、虚拟现实对学习体验的影响等多个方面。这些新增加的议题体现了教育实践在数字化驱动下的持续转型，强调了跨学科合作的必要性。EDCS 2025 旨在促进各方之间的对话，探索数字教育的新范式。EDCS 2025 的主要目标是创建一个鼓励创新思维和合作的论坛，推动教育数字化领域的研究与应用。会议希望通过为参与者提供分享研究成果和最佳实践的机会，架起理论与实践之间的桥梁。与来自不同学术背景、行业和政策制定者的与会者建立联系，共享最新的发展趋势和技术见解，共同促进粤港澳大湾区及全球教育的变革与发展。
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大会官网：www.icedcs.net（更多详情） 大会时间：2025年4月18-20日 大会地点：中国-深圳 截稿时间： 具体可见·官网（ 版面有限、早投稿、早审核）  |
本届已申请到ACM独立出版! ！！（点击）该出版社目前见刊，EI、Scopus检索非常稳定！
教育、计算机、人工智能、信息科学相关方向均可投稿！录用率高！
海内外名校专家加入，大咖面对面交流！
递交检索类型多：EI , Scopus，谷歌学术
EDCS已上线东莞理工学院计算机科学与技术学院官网平台：点击
主讲嘉宾（更多嘉宾情况点击官网查看）
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殷建平教授 东莞理工学院，中国 研究兴趣：算法设计、人工智能、信息安全 个人简介：东莞理工学院特聘教授，博士生导师，享受国务 院政府特殊津贴，国家教育部大学计算机课程教学指导委员会副主任，主持软件工程国家级一流本科专业建设项目和广东省重点专业建设项目，国际会议上发表论文190余篇，其中SCI收录80余篇，EI收录100余篇。 |
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徐贯东 教授(IET Fellow) 悉尼科技大学， 澳大利亚 研究兴趣：数据科学、人工智能、推荐系统、社会计算及其应用 个人简介：智慧未来（Smart Future）研究中心主任、数据科学与机器智能研究室主任、财富管理（Wealth Management）大数据分析学科带头人。教授是国际互联网挖掘、社会计算和推荐系统领域的专家，创办了国际行为、经济与社会计算会议（BESC），主研项目涵盖多个澳大利亚国家级项目，累计科研经费超过2000万人民币。获多项学术与行业奖项，发表200余篇学术论文，引用超过2177次，h-index为24。现为多个国际期刊副主编和编委，参与多个国际会议的组织与评审。 |
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Dave Towey教授 宁波诺丁汉大学，中国 研究兴趣：软件测试、机器学习、大数据、教学 个人简介：Dave Towey教授毕业于都柏林大学三一学院，拥有多重学位，包括硕士和博士学位。他是科学与工程学院的全职教授和教育与学生体验副院长，自2013年加入计算机科学学院以来担任副院长，并担任国际博士创新中心的副主任。 |
论文出版
所有的投稿都必须经过2-3位组委会专家审稿，经过严格的审稿之后，最终所有录用的论文将由ACM International Conference Proceedings Series出版，见刊后提交至EI Compendex, Scopus，谷歌学术检索。目前该出版社EI Compendex，Scopus，谷歌学术检索非常稳定。
1. 论文需按照会议论文模板排版，不得少于8页。
2. 会议论文模板下载→ 前往“会议资料”栏目下载。
3. 会议只接收英文稿件。如需翻译服务，请联系会议老师。
4. 论文应具有学术或实用价值，未在国内外学术期刊或会议发表过。作者可通过CrossCheck, ithenticate或其他查询体统自费查重，低于30%，否则由文章重复率引起的被拒稿将由作者自行承担责任，涉嫌抄袭的论文将不被出版。
征稿主题
| 教育数字化 | 计算机科学 |
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教育技术，教育统计，科学教育 体育教育，学科教育，医学教育 智能教育，协作学习，远程学习 工程教育，教学方法，混合式学习 电子学习环境，教育信息工程 基于网络的学习 高等教育与职业培训 电子学习平台、门户 社会背景和学习环境 创作工具和内容开发 残疾用户的可访问性 沉浸式学习和多媒体应用 课程设计与电子学习课程 课程和机构的评估和认可 终身学习：持续专业培训和发展 全球背景下的远程和电子学习 工程教育与伦理 计算机辅助评估 标准和互操作性 指标和绩效衡量 AV-通信和多媒体 本体和元数据标准 电子学习硬件和软件 泛在学习评估软件工具 教育技术与电子学习 领域应用和案例研究 人机交互和用户体验 数据科学和大数据分析 计算机视觉和图像处理 计算机图形学与可视化 电子测试和新的测试理论 虚拟实验室和虚拟教室 智能学与教系统 其他相关主题方向 |
计算机系统 计算机图形学 计算机辅助技术 计算机软件与理论 计算机建模与仿真 计算机网络与信息安全 计算机图形图像处理与识别 人工智能 机器学习、深度学习 智慧交通与智慧城市 云计算 网络安全 区块链技术 娱乐和游戏 社交媒体分析 人机交互和用户体验 增强现实和显示应用 智能计算与智能软件 虚拟现实与混合现实 数据科学与大数据技术 智能手机和移动设备技术 医学信息软件 数据库与数据挖掘 数字媒体技术与系统 智能控制与脑信息学 软件工程与信息系统 音频/视频系统和信号处理 计算机仿真及虚拟现实技术 中间件技术与异构系统集成 其他相关主题方向 |
参会方式
| 主旨报告 |
可申请主题演讲，由组委会审核 （感兴趣的学者可联系会议秘书，或发送邮件至邮箱：icedcs@163.com） |
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| 参会 | 听众参会 | 无任何展示，仅参会听会，可提问交流 |
（左侧参会方式，三选一） |
| 口头报告 | 时间为8-12分钟，英文汇报,带本次大会logo | ||
| 海报展示 |
A1尺寸，线下会场由组委会协助打印，英文内容
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*本次大会接收不投稿仅参会交流；颁发参会证明，提供邀请函。
