1、从竞赛官网了解相关信息：www.mcm.edu.cn;

2、组好志同道合的三人队伍：志不同，道不合，只会浪费别人精力、影响别人队伍士气，很多队伍就因为个别同学中途退出而影响整个队伍，导致整个队伍报废，所以每个队员要对团队要有责任感；组队原则为同级、同校区（跨校区组队交流成本高，跨校不符组委会政策），鼓励跨专业；

3、做好打拼1-2年的持久战思想准备：这是课外活动，不能影响课内学习，所以肯定是要通过牺牲节假日、寒暑假的时间来学习数学建模知识的，收获是与付出成正比的，这是学校的一个特级竞赛，也值得大家付出课外时间；

4、选好一个往年竞赛赛题；先选对应优秀论文学习，把程序跑出来、把模型推导和完善起来，用Word或Tex编辑练习写作，再尝试做点创新玩意儿（求变），从而形成一篇新的创新论文，以达到数学建模训练和学习的目标；

5、系统学习数学建模：《数学模型》姜启源老师的书；

6、系统学习计算模型：《数学建模算法与应用》司守奎老师的书；

7、选一门课程：学校有《数学建模》、《数学建模创新与创业实践》（通过数学建模学社选修）、《数学建模双创提升实践》（通过数学建模学社选修） 等相关公选课，大家可以关注学习。

8、选好指导老师，制定三一创新目标：在建模活动中制定一个申请发明专利的目标，以提高创新表达艺术和方法；制定一个软件著作权的申报目标，以提高程序设计的能力；制定一个期刊投稿目标，以提高写作水平；

9、跟定一个组织：只有在一个数学建模学习平台上，所有数学建模者在一块才有学习氛围，建议大家参加对应校区数学建模学社、超数工作室、DeepCode工作室等组织或平台。

10、跟定一个指导老师：当然上述活动都离不开指导老师的点拨和指导，所以一定要跟定一个数学建模指导老师，才能少走弯路、提高学习效率；

11、要学会体谅指导老师：指导老师是一个工作角色，有其谋生压力，所以大家在找指导老师交流的时候，交流前需要做好一定的积累（通过搜索平台、文献检索平台了解相关知识）以提高交流效率，制定一个师生双赢的奋斗目标。记住一点：你的靓丽创新成果就是指导老师付出的回报。