2024年9月7日，恰逢第四十个教师节来临之际，在华南师范大学计算机学院成功举办"教育部数据科学课程群虚拟教研室研讨会暨第四十个教师节座谈会"。此次活动由教育部数据科学课程群虚拟教研室主办，华南师范大学联合多家科研机构和企业承办， 华为技术有限公司、学者网协办，旨在探索人工智能（AI）大模型在教育领域的应用，推动教育现代化进程，华南师范大学SCHOLAT团队参与了此次盛会，共同分享学术成果，致敬教师节前夕的教育新篇。 

参会人员合照

    汤庸教授在研讨会上作了题为“基于学术社交网络的虚拟教研室建设实践”的报告，分享了其团队在虚拟教研室建设领域的前沿探索与实践经验。他指出，依托学术社交网络，虚拟教研室可以打破时空限制，构建更加高效和灵活的学术交流与教学模式。这一创新理念在教师群体中引发了广泛共鸣，成为此次会议的亮点之一。

汤庸教授发言

    广东工业大学刘东宁教授的报告聚焦于“社会博弈角色协同及群智指派”，讨论了如何将博弈论与群体智能应用于教育管理；中山大学的赖韩江副教授详细介绍了“MimicDiffusion”技术，该技术通过模拟干净的扩散模型，有效净化了AI模型中的对抗性扰动。这一技术为教育系统的安全性提供了重要保障；广州番禺职业技术学院的杨鹏教授分享了工程级产教融合平台的构建经验，致力于培养高水平的软件测试人才 ；华南师范大学的贺超波教授对复杂图社区发现方法的研究及应用做了详细介绍；华南师范大学的林荣华副研究员分享了可信学术媒体的构建与学者大模型的应用，为科研创新提供技术支持 。

刘冬宁教授报告《社会博弈角色协同及其群智指派》

赖韩江副教授报告《MimicDiffusion: Purifying Adversarial Perturbation via Mimicking Clean Diffusion Model》

杨鹏教授报告《搭工程级产教融合平台，培养一流软件测试人才》

贺超波教授报告《面向复杂图的社区发现方法研究及应用》

林荣华副研究员报告《可信学术媒体探索与学者大模型应用》

汤庸教授为李春英教授颁发会议组织感谢状

梁璐副教授为刘海副教授颁发会议组织感谢状 

沈映珊副教授为常超博士颁发会议组织感谢状 

    随着AI技术的深入应用，未来的教学将变得更加智能化和个性化，而虚拟教研室等创新平台将为教育工作者提供更多元化的教学支持。 随着第四十个教师节的临近，此次活动为教育界送上了具有深远意义的学术盛会，展望了AI技术赋能教育的光明前景。在未来，像汤庸教授这样带领团队勇于创新的教师将继续引领教育变革，为社会培养出更多适应智能时代的人才。