[计算机实践基础]

本科课程教学大纲（理工医类/电气学院）

主 审:
一、课程描述及课程目标

（一）课程描述

《计算机实践基础》是一门专业必修课程，本课程以Ms Office为主要的工作平台，应用计算机高效率、高质量地进行信息处理的基本手段和方法，,介绍文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿软件PowerPoint的使用,提高学生综合应用办公软件的水平，为学生四年的学习打下良好的计算机基础。

二、课程内容

（一）第3章 文字处理软件word

主要知识点:

3.1 Word 2016的基本知识

3.2Word 2016的基本操作

3.3Word 2016文档的编辑

3.4设置文档格式

教学要求:通过本章的学习，使学生了解word基础知识和基本操作，能够使用word进行编辑，对文档可以设置格式。

重点:Word的编辑、设置文档格式。

难点:设置文档格式。

采用的教学方法:案例演示、知识点讲解。

讲授学时:2学时

实践学时:1学时

（二）第3章 文字处理软件word

主要知识点:

3.4设置文档格式

3.5 图形功能

教学要求:通过本章的学习，使学生了解word图形功能和公式编辑器的使用，可以按要求绘制不同的图形，使用公式编辑器完成公式的编辑。

重点:图形功能、公式编辑器。

难点:公式编辑器。

采用的教学方法:案例演示、知识点讲解。

讲授学时:2学时

实践学时:1学时

（三）第3章 文字处理软件word

主要知识点:

3.6 打印输出

3.7 表格与图表

教学要求:通过本章的学习，使学生了解表格与图表的创建，掌握表格与图表的编辑，掌握邮件合并的使用。

重点:表格与图表、邮件合并。

难点:邮件合并。

采用的教学方法:案例演示、知识点讲解。

讲授学时:2学时

实践学时:1学时

（四）第3章 文字处理软件word&第4章 电子表格EXCEL

主要知识点:

3.8目录和邮件合并制作

4.1 Excel 2016的基本知识

4.2 Excel 2016的基本操作

4.3 输入、编辑数据

教学要求:通过本章的学习，使学生掌握目录和邮件合并制作方法，能在实际工作或学习中应用，同时了解Excel 2016的基本知识，能对电子表格输入、编辑数据。

重点:目录制作、邮件合并。

难点:目录制作、邮件合并。

采用的教学方法:案例演示、知识点讲解。

讲授学时:1学时

实践学时:2学时

（五）第4章 电子表格EXCEL

主要知识点:

4.4 管理、美化工作表

4.5 数据的筛选、排序

教学要求:通过本章的学习，使学生掌握数据的筛选，能够灵活设置筛选条件，对数据的顺序可以进行排序，对于排序的关键字的设置方法能按实际应用。

重点:管理和美化工作表 、数据的筛选、排序。

难点:管理和美化工作表、数据的筛选、排序。

采用的教学方法:案例演示、知识点讲解。

讲授学时:2学时

实践学时:1学时

（六）第4章 电子表格EXCEL

主要知识点:

4.6 分类汇总和合并计算

4.7公式与函数

教学要求:通过本章的学习，使学生掌握公式与函数，其中包括数学与统计函数，日期和时间函数，文本函数等，以及掌握数据的分类汇总和合并计算。

重点:公式与函数，分类汇总和合并计算 。

难点:公式与函数，分类汇总和合并计算。

采用的教学方法:案例演示、知识点讲解。

讲授学时:2学时

实践学时:1学时

（七）第4章 电子表格EXCEL

主要知识点:

4.8 图表

4.9 数据透视表

教学要求:通过本章的学习，使学生掌握图表和数据透视表的应用。

重点:图表、数据透视表。

难点:图表。

采用的教学方法:案例演示、知识点讲解。

讲授学时:2学时

实践学时:1学时

（八）第5章 演示文稿

主要知识点:

5.1 PowerPoint 2016基础知识

5.2 PowerPoint 2016的基本操作

5.3 幻灯片的基本操作

5.4 幻灯片的编辑

5.5 幻灯片的静态效果设置

5.6 幻灯片的动态效果设置

5.7 幻灯片多媒体的使用

5.8 SmartArt图形

教学要求:通过本章的学习，使学生了解PPT的基础知识，掌握演示文稿的基本操作和幻灯片的基本操作。

重点:演示文稿的基本操作、幻灯片的基本操作。

难点:幻灯片的基本操作。

采用的教学方法:案例演示、知识点讲解。

讲授学时:2学时

实践学时:1学时

三、课程的预期学习成果

在本门课程结束时，学生应该能够:

1、了解信息技术基本知识，掌握计算机的基本知识。

2、掌握WINDOWS 7的基本知识和基本操作，能够熟练地用Windows操纵和管理计算机。

3、掌握中文字处理软件的使用，熟练使用Word 2016进行文字信息处理。

4、掌握电子表格软件的使用，能够用Excel 2016进行数据的一般处理。

5、掌握演示文稿软件的使用，能够用PowerPoint 2016制作较简单的电子演示文稿。

四、课程要求

（一）出勤

学生应积极参与课堂教学并完成相关的作业、实验内容。

（二）阅读资料

学生应认真进行课前预习，阅读教材和指定参考书及重要的参考文献。

（三）课堂展示

根据时间及课堂班人数，在可能的情况下安排小组实验课程讨论与效果演示。

（四）课外实践

本课程是理论与实验结合的课程，实验课程单独开设，理论课也穿插相关技术的应用案例展示。

（五）小考与期末考

课程中会对WORD、EXCEL和PPT进行阶段性测试，期末闭卷上机考试。

（六）课程论文

以平时作业为主，安排阶段实验作为期中检查。

（七）学术诚信

按中山大学南方学院相关规定执行。

（八）剽窃的定义以及相应的惩罚

剽窃是严重违反学校规章制度的行为。一经发现，将上报相关部门，并受到包括开除学籍在内的严厉处罚。

五、课程资料

（一）教科书-必读

苑俊英, 郭中华,张鉴新. 计算机应用基础. 电子工业出版社, 2017.

苑俊英, 钟晓婷,张鉴新. 计算机应用基础实验教程. 电子工业出版社, 2017

（二）教科书-强烈推荐

苑俊英, 郭中华,张鉴新. 计算机应用基础-计算机思维导论. 电子工业出版社, 2014.

董成杰,徐琴,何伟宏. 计算机应用基础实验教程. 电子工业出版社, 2014.

（三）文章-必读

陆元婕，EXCEL函数应用教程[DB/OL]

http://wenku.baidu.com/view/d2cc5dbc960590c69ec376e6.html

（四）文章-强烈推荐

牛栏工作室，EXCEL实用函数手册[DB/OL]. http://wenku.baidu.com/view/40911169b84ae45c3b358c88.html

（五）其他参考资料

无

六、教学活动以及对于预期学习成果的评估

（一）教学活动

1、个人预习

2、课堂讲授

3、课堂问答

4、上机实验

5、案例讨论

6、课后实验

7、期末考试

（二）对预期学习成果的考察

七、评估的程序和方法

（一）评分体系

1、出勤率: 5%

2、课堂参与: 5%

3、课后作业: 15%

4、课堂实验: 25%

5、期末考试: 50%

（二）评分标准及要求

八、教学进度与学时分配表

注:此表一式三份，于开学两周内填好，一份送教务与科研部，一份开课单位留存，一份自留。