《计算机二维动画技术》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程编号: 08183201

课程英文名称:Two Dimension Animations

授课对象: 数字媒体技术方向

课程类型: 专业必修课

建议学时: 64学时, 其中讲授48学时, 实验16学时

学　　分: 4

与相关课程的衔接

先修课程: 计算机文化基础， C语言程序设计或VC等同类课程

考核方式: 考试

二、教学目标和要求

　　计算机二维动画技术是数字媒体专业方向的核心课程之一，主要研究设计和制作的计算机二维动画原理和方法，其研究对象是设计和制作过程中所应遵循的基本原则和具体的设计技术分析。通过本课程的教学培养学生计算机技术的具体应用能力，为学生以后的工作打下良好的基础。

（一）课程的教学目标

计算机技术的发展使其在教育领域也有着广泛的、不可替代的作用。通过本课程的学习，使学生理解计算机二维动画技术在多个领域的应用意义，掌握利用常用的多媒体工具软件设计二维动画的方法，能够设计一些常用的二维多动画作品，并通过上机实习以及与教师同学的交流合作，逐步提高作品的档次，而且也逐步把作品的应用范围扩展到更广扩的天地。

（二）本课程的教学基本要求

通过本课程的学习, 学生应掌握多媒体作品的设计理论依据，熟悉多媒体作品的设计流程，以及作品的评价等等。在具体技术方面，了解多种软件的使用方法，重点掌握核心软件的使用，以便能够以此为核心，在多种周边软件的辅助下设计出高水平的作品。作业与考核都要紧紧围绕实际作品的设计，而不是停留在理论上的了解与理解。

三、教学内容、教学方式与课时分配

（一） 二维动画制作的基本理论（2学时）

教学基本内容:

1. 计算机动画概述

2.计算机二维动画应用领域

3. 计算机二维动画实例

教学要求: 了解计算机二维动画的基础概念。

教学方式:讲授、讨论及多媒体演示。

（二） 二维动画的基本知识和素材获取方法（2学时）

教学基本内容:

1. 文本和图形、图像素材的基本知识

2. 数字音频、动画和视频素材的基本知识

3. 素材的获取和素材制作加工软件简介

教学要求: 掌握素材获取的一般方法。

教学方式:讲授、讨论及多媒体演示。

（三） 动画机理及Flash环境（3学时）

教学基本内容:

1. 传统动画的机理

2. 电脑动画机理

3. 动画及Flash简史

教学要求: 掌握电脑动画的基本机理，熟悉Flash环境。

教学方式:讲授、讨论及多媒体演示。

（四） 动画基本形式（12学时）

教学基本内容:

1. 逐帧动画

2. 运动渐变

3. 形状渐变

4. 引导层

5. 遮罩

教学要求: 掌握动画的基本形式，明确区分几种动画的制作条件。

教学方式:讲授、讨论及多媒体演示。

（五） 元件分析（8学时）

教学基本内容:

1. button元件

2. movieclip

教学要求: 掌握button元件与movieclip的区别与联系，能够灵活地用于实际作品设计中。

教学方式:讲授、讨论及多媒体演示。

（六） text类分析（6学时）

教学基本内容:

1. 静态文本

2. 动态文本

3. 输入文本

教学要求: 了解文本的分类，掌握三种文本工具的不同特点，能够在不同的情况下用不同的文本设计出实际实例。

教学方式:讲授、讨论及多媒体演示。

（七） 模块化“链接”（8学时）

教学基本内容:

1. 场景

2. loadmovie

3. fscommand

教学要求: 了解模块化“链接”的含义，掌握模块化“链接”常用的几种方法。能够用各种方法在不同的情况下设计出不同的实例。

教学方式:讲授、讨论及多媒体演示。

（八）综合实例（7学时）

教学基本内容:

1. 第三方作品分析

2. 自己作品分析

3. 综合实例注意问题探讨

教学要求: 掌握综合作品设计的操作步骤及应注意的问题。

教学方式:讲授、讨论及多媒体演示。

四、 实践环节

本课程的实验安排如下表:

（详细内容见本课程的实验教学大纲。）

五、教材

张亚东等. Flash三维动画设计与制作. 北京:电子工业出版社，2013.5

六、参考资料

1 多媒体课件设计基础　高等教育出版社　项国雄

2 Flash入门与进阶　　北京理工大学出版社　北京金洪恩电脑有限公司

版别:2013

制订（修订）:徐建志

审核:袁旭