一、课程描述及课程目标

（一）课程描述

Java高级编程是一门面向计算机专业的专业任选课，其具有实践性强、应用广泛、功能强大等特点，对于学生职业发展和提高社会信息化水平，具有重要意义。Java Web开发是Java 开发技术中的一个重要的组成部分，在B/S开发领域占有一席之地。本课程针对Java Web开发编程进行了详细的讲解，以简单的、通俗易懂的案例，循序渐进地逐步引领读者从基础到各个知识点进行学习。本课程涵盖了主流的Java Web开发技术和开发工具，内容包括了Java集合框架、反射技术、Filter、Listener、EL/JSTL，以及Struts1/Struts2、Spring和Hibernate框架技术。通过本课程的学习，使学生全面掌握运用Java及SSH框架技术开发Web应用程序的方法，并达到融会贯通、灵活运用的目的。

（二）课程目标

二、课程内容

（一）第1章 Java 集合框架

主要知识点:

1.1 Collection对象的使用

1.2 Set集合list集合的使用

1.3 Map的使用

教学要求:通过本章的学习，使学生掌握Collection对象、Set集合list集合、Map的使用。

重点:Collection对象、Map的使用。

难点:Collection对、Map的使用。

采用的教学方法:案例演示、知识点讲解、实践指导

参考案例:课本开发环境的搭建例子

讲授学时:2学时

实践学时:1学时

（二）第2章 Java反射技术

主要知识点:

1.1反射的概念

1.2类的构造方法的反射

教学要求:通过本章的学习，使学生掌握反射的概念、类的构造方法的反射的使用。

重点:类的构造方法的反射。

难点:类的构造方法的反射。

采用的教学方法:案例演示、知识点讲解、实践指导

参考案例:课本开发环境的搭建例子

讲授学时:2学时

实践学时:1学时

（三）第3章 Java Web开发快速入门

主要知识点:

3.1Java Web应用开发技术简介

3.2Java Web开发工具介绍

3.3Eclipse的Java Web开发环境配置以及应用实例

3.4Java的新特性

教学要求:通过本章的学习，使学生掌握web开发的基本知识，了解基本的开发工具。

重点:开发环境的配置，以及Java新特性。

难点:Java7、Java8的新特性。

采用的教学方法:案例演示、知识点讲解、实践指导

参考案例:课本开发环境的搭建例子

讲授学时:2学时

实践学时:1学时

（四）第4章 Web前端技术

主要知识点:

4.1 Javascript语法基础

4.2 jQuery与AJAX技术

4.3 JSON数据语法格式

教学要求:通过本章的学习，使学生掌握Javascript基本语法知识，并且对于jQuery、AJAX、JSON等概念有基本的理解。

重点:Javascript语法基础、jQuery与AJAX技术、JSON数据语法格式。

难点:Javascript、JSON。

采用的教学方法:案例演示、知识点讲解、实践指导

参考案例:课本例子

讲授学时:3学时

实践学时:3学时

（五）第5章 tomcat参数配置、Filter与Listener

主要知识点:

5.1 tomcat参数配置简介、作用

5.2 Filter过滤器以及应用

5.3 Listener监听器以及应用

教学要求:通过本章的学习，使学生掌握tomcat参数配置等基本知识，了解Filter过滤器和Listener监听器的基本作用。

重点:tomcat参数配置简介、Filter过滤器和Listener监听器的基本作用。

难点:tomcat参数配置简介、Filter过滤器和Listener监听器。

采用的教学方法:案例演示、知识点讲解、实践指导

参考案例:课本例子

讲授学时:2学时

实践学时:1学时

（六）第6章 EL与JSTL

主要知识点:

6.1 EL表达式语言、语法、运算符

6.2使用EL访问JavaBean对象和隐式对象

6.3 JSTL简介 以及JSTL核心标签库

教学要求:通过本章的学习，使学生掌握EL表达式语言、语法、运算符的基本知识，以及JSTL的基本概念，并且熟练掌握JSTL核心标签库的用法。

重点: EL表达式语言、JSTL。

难点:JSTL。

采用的教学方法:案例演示、知识点讲解、实践指导

参考案例:课本例子

讲授学时:2学时

实践学时:1学时

（七）第7章 Struts1框架技术

主要知识点:

7.1 Struts1快速入门、安装与配置

7.2 Struts1核心概念以及工作流程

7.3 Struts1其他常见功能的实现

7.4 Struts1应用例子

教学要求:通过本章的学习，使学生掌握struts1的基本知识，了解struts1的工作流程以及应用例子。

重点:struts1核心概念以及工作流程、Struts1标签以及拦截器、Struts1类型转换。

难点:struts1核心概念以及工作流程、Struts1标签以及拦截器。

采用的教学方法:案例演示、知识点讲解、实践指导

参考案例:课本例子

讲授学时:2学时

实践学时:1学时

（八）第8章 Struts2框架技术

主要知识点:

8.1 Struts2快速入门、安装与配置

8.2 Struts2核心概念以及工作流程

8.3 Struts2标签以及拦截器的作用与工作机制

8.4 Struts2输入校验

8.5 Struts2国际化

8.6 Struts2类型转换

8.7 Struts2其他常见功能的实现

教学要求:通过本章的学习，使学生掌握struts2的基本知识，了解struts2的工作流程以及应用例子。

重点:struts2核心概念以及工作流程、Struts2标签以及拦截器、Struts2类型转换。

难点:struts2核心概念以及工作流程、Struts2标签以及拦截器。

采用的教学方法:案例演示、知识点讲解、实践指导

参考案例:课本例子

讲授学时:3学时

实践学时:3学时

（九）第9章 Hibernate框架

主要知识点:

9.1主流ORM框架介绍

9.2 Hibernate框架快速入门以及下载与安装

9.3 Hibernate的工作过程、核心API、框架结构

9.4 SessionFactory、Session、Configuration、Transaction 的介绍

9.5 Hibernate查询以及相关的API，HQL查询，QBC查询

9.6 Hibernate映射、关联关系、过滤

教学要求:通过本章的学习，使学生掌握Hibernate的工作过程，以及SessionFactory、Session、Configuration等概念

重点:Hibernate的工作过程、SessionFactory、Session、Configuration、Transaction ，Hibernate映射、关联关系、过滤。

难点:SessionFactory、Session、Configuration、Transaction。

采用的教学方法:案例演示、知识点讲解、实践指导

参考案例:课本例子

讲授学时:3学时

实践学时:3学时

（十）第10章 Spring框架技术

主要知识点:

10.1 Spring框架基础、核心架构 、下载和配置Spring开发环境

10.2 Spring核心机制——IoC

10.3 Spring中的Bean

10.4 Spring依赖注入

10.5 AOP

10.6 Spring的声明式事务管理

10.7 Spring与Struts2、Hibernate集成

10.8 @Configuration配置Spring，@RequestMapping，控制器方法参数

教学要求:通过本章的学习，使学生掌握Spring的基本知识，以及对于Spring的控制反转和依赖注入、AOP、事务管理等概念有基本的理解。

重点:控制反转和依赖注入、Spring与Struts2、Hibernate集成。

难点:Spring与Struts2、Hibernate集成。

采用的教学方法:案例演示、知识点讲解、实践指导

参考案例:课本例子

讲授学时:3学时

实践学时:3学时

（十一）第11章 java web的其他知识点

主要知识点:

11.1Web网站安全:URL操作攻击、Web跨站脚本攻击、SQL注入、密码保护与验证

11.2应用程序中集成日志，Apache Commons Logging和SLF4J、Log4j 2

11.3约束验证注解，使用@Valid递归验证，在Spring MVC控制器中使用参数验证

11.4 mvn工具介绍

教学要求:通过本章的学习，使学生掌握Web网站安全的基本知识，以及Spring之中日志的集成使用，并且掌握在Spring MVC控制器中使用参数验证，了解mvn工具。

重点:Web网站安全、密码保护与验证、集成日志、参数验证、mvn工具。

难点:Web网站安全、mvn工具。

采用的教学方法:案例演示、知识点讲解、实践指导

参考案例:课本例子

讲授学时:3学时

实践学时:3学时

三、课程的预期学习成果

在本门课程结束时，学生应该能够:

1、掌握Java新特性以及web网络的基础知识；

2、能针对具体的问题，按照不同的设计模式使用主流框架提出解决办法；

3、针对现有的web工程项目存在的问题，能够找出问题并且进行优化；

四、课程要求

（一）出勤

学生应积极参与课堂教学并完成相关的作业、实验内容。

（二）阅读资料

学生应认真进行课前预习，阅读教材和指定参考书及重要的参考文献。

（三）课堂展示

根据时间及课堂班人数，在可能的情况下安排小组实验课程讨论与效果演示。

（四）课外实践

本课程是理论与实验结合的课程，实验课程单独开设，理论课也穿插相关技术的应用案例展示。

（五）小考与期末考

课堂对Java技术的考核、期末考试。

（六）课程论文

以平时作业为主，安排小案例实验作为期中检查。

（七）学术诚信

按中山大学南方学院相关规定执行。

（八）剽窃的定义以及相应的惩罚

剽窃是严重违反学校规章制度的行为。一经发现，将上报相关部门，并受到包括开除学籍在内的严厉处罚。

五、课程资料

（一）教科书-必读

Java Web应用开发与实践（第2版）清华大学出版社.2016/9/1

（二）教科书-强烈推荐

《Java Web高级编程——涵盖WebSockets、Spring Framework、JPA Hibernate和Spring Security》(（美） 威廉斯　著)

《Java Web应用开发与实践（21世纪高等学校规划教材 计算机科学与技术）》(梁胜彬)

（三）文章-必读

Professional Java for Web Applications - Wrox,

http://www.wrox.com/WileyCDA/WroxTitle/Professional-Java-for-Web-Applications.productCd-1118656466,descCd-DOWNLOAD.html

（四）文章-强烈推荐

构建spring+dbcp连接池+sqlite-yifangyou-ChinaUnix博客

http://blog.chinaunix.net/uid-11121450-id-3129713.html

（五）其他参考资料

JAVA个人博客系统论文 - 豆丁网http://www.docin.com/p-935364273-f3.html

六、教学活动以及对于预期学习成果的评估

（一）教学活动

1、个人预习

2、课堂讲授

3、课堂问答

4、习题讲解

5、案例讨论

6、课后实验

7、小型实验项目

8、期末考试

（二）对预期学习成果的考察

七、评估的程序和方法

（一）评分体系

1、出勤率: 5%

2、课堂参与: 10%

3、课后作业: 10%

4、课堂实验: 25%

5、期末考试: 50%

（二）评分标准及要求

八、教学进度与学时分配表

注:此表一式三份，于开学两周内填好，一份送教务与科研部，一份开课单位留存，一份自留。