《大学计算机I》课程大纲

学 分:2

总 学 时:32

课堂教学学时:16

实验（上机）学时:16

适用专业:非计算机专业

一、课程的性质、目的与任务:

性质:本课程是一门方法与工具类必修课程。

目的与任务:

(1)知识技能

这是大学生在校学习计算机的入门课程，通过对该课程的学习，让学生不仅掌握计算机的基本原理、基本知识，更主要的是通过上机实践掌握计算机的基本操作和使用，提高学生对操作系统的应用能力，具备现代社会所需的信息处理基本技能，同时为今后继续学习相关知识并将所学内容与各自专业知识相结合而奠定良好基础。

(2)能力与素质

通过本课程的学习，提高学生对计算机的认识，并通过用计算机解决一些日常生活中的问题，培养用计算机解决问题的能力和素质。

(3)情感、态度与价值观

激发学生学习并使用计算机的兴趣。

二、教学进程安排:

三、教学内容与要求:

第一章 计算机基础知识

1.教学目标:

知识与技能:

学习了解计算机的发展概况，掌握信息在计算机中的表示方法，对计算机的工作原理有一的认识，了解一些预防计算机病毒的措施，了解Internet基础及应用。

过程与方法:

(1)创设情境，充分调动学生积极性。

(2)引导学生建立计算机知识体系。

(3)培养学生学习计算机的热情。

情感、态度与价值观:

激发学生学习计算机知识的兴趣。

2.教学重点和难点:

重点:计算机系统组成，计算机工作原理

难点:计算机工作原理

3.教学内容和要求:

第一节 计算机系统的发展

(1)教学目标:

对计算机系统的发展有一定的认识，对目前主流个人计算机性能水平有一定的认识。

(2)教学重点和难点

重点:计算机系统的发展

难点:计算机的应用

(3)教学内容和要求:

内容:计算机的发展历史，计算机的分类，计算机的性能评价

要求:了解计算机的发展历史，计算机的分类，计算机的应用领域

第二节 计算机系统的组成

(1)教学目标:

了解计算机系统的组成，对影响计算机性能的硬件有一定的认识。

(2)教学重点和难点

重点:计算机硬件系统，计算机软件系统

难点:计算机的性能指标

(3)教学内容和要求:

内容:冯.诺依曼体系结构，计算机硬件系统，计算机软件系统，计算机的性能指标

要求:理解冯.诺依曼体系结构，了解计算机硬件系统，计算机软件系统，计算机的性能指标

第三节 计算机病毒及防治

(1)教学目标:

对病毒有一定的认识，了解病毒的传播途径，掌握一些预防和处理病毒的措施

(2)教学重点和难点

重点:计算机病毒的传播途径，计算机病毒的防治

难点:计算机病毒的防治

(3)教学内容和要求:

内容:计算机病毒的概念、分类、特征，计算机病毒的传播途径，计算机病毒的防治

要求:了解计算机病毒的概念、分类、特征，理解计算机病毒的传播途径，掌握计算机病毒的防治措施

第四节 汉字输入

(1)教学目标:

掌握汉字输入方法

(2)教学重点和难点

重点:汉字输入方法

难点:汉字输入方法

(3)教学内容和要求:

内容:键盘、鼠标的使用，汉字输入方法

要求:了解键盘、鼠标的特征、用法，掌握汉字输入方法

第五节 信息在计算机中的表示

(1)教学目标:

理解数制之间的转换，了解汉字编码

(2)教学重点和难点

重点:数制转换

难点:数制转换，汉字编码

(3)教学内容和要求:

内容:二进制，八进制，十六进制，进制转换，编码，汉字编码

要求:理解二进制，八进制，十六进制，进制转换，了解编码，汉字编码

第六节 Internet基础

(1)教学目标:

了解计算机网络的基本概念，了解Internet基础知识，掌握基本的Internt应用。

(2)教学重点和难点

重点:Internet基础，Internet应用

难点:IP地址和域名工作原理

(3)教学内容和要求:

内容:计算机网络与数据通信，计算机网络的分类，网络拓扑结构，网络硬件，网络软件，无线局域网，TCP/IP协议，IP地址和域名工作原理，Internet应用

要求:了解计算机网络的基本概念，了解IP地址和域名工作原理，掌握浏览网页，信息检索，收发电子邮件的能力。

第二章 windows 操作系统

1.教学目标:

知识与技能:

学会windows的一些基本操作，特别是对文件系统有较好的认识。

过程与方法:

(1)创设情境，充分调动学生积极性。

(2)引导学生建立windows操作系统的知识体系。

(3)培养学生学习计算机的热情。

情感、态度与价值观:

激发学生学习和使用操作系统功能完成一些任务的兴趣。

2.教学重点和难点:

重点:操作系统的文件层次体系，文件、目录的操作，操作系统环境配置

难点:windows操作系统文件、目录的操作

4.教学内容和要求:

第一节 windows操作系统入门

(1)教学目标:

对windows操作系统有一定的认识，学会一些常用的操作。

(2)教学重点和难点

重点:窗口操作，菜单操作

难点:菜单操作

(3)教学内容和要求:

内容:单击，双击，窗口，菜单，对话框

要求:掌握单击，双击，掌握窗口操作，了解菜单、对话框的操作

第二节 windows文件操作

(1)教学目标:

对windows文件系统有一定的认识，学会目录、文件的操作。

(2)教学重点和难点

重点:目录层次、添加、删除，改名等操作，文件定位、新建、改名、移动、删除等操作

难点:目录层次、添加、删除，改名等操作的多种方法，文件定位、新建、改名、移动、删除等操作的多种方法

(3)教学内容和要求:

内容:目录层次、添加、删除，改名等操作，文件定位、新建、改名、移动、删除等操作

要求:掌握目录层次、添加、删除，改名等操作，文件定位、新建、改名、移动、删除等操作，能使用两种以上的途径完成这些功能

第三节 系统环境设置

(1)教学目标:

对控制面板，个性化设置，显示器设置，键盘、鼠标设置等常用功能有一定的认识

(2)教学重点和难点

重点:控制面板设置，个性化设置，显示器设置

难点:控制面板设置

(3)教学内容和要求:

内容:控制面板，个性化设置，显示器设置，键盘、鼠标设置，时间、日期设置，用户帐号管理

要求:学会使用控制面板，个性化设置，显示器设置，键盘、鼠标设置，时间、日期设置，用户帐号管理

第三章 Word文件处理

1.教学目标:

知识与技能:

学会使用Word的常用功能。

过程与方法:

(1)创设情境，以应用需要调动学生学习Word新功能的积极性。

(2)引导学生建立Word文字处理的知识体系。

(3)培养学生学习Word文字处理的热情。

情感、态度与价值观:

激发学生学习和使用Word文字处理完成任务的兴趣。

2.教学重点和难点:

重点:文字格式设置，段落格式设置，页面格式设置，表格、图形等对象的格式设置

难点:表格、图形等对象的格式设置

3.教学内容和要求:

第一节 Word基本操作

(1)教学目标:

学会Word文字处理的文字、段落、页面格式设置

(2)教学重点和难点

重点:文字、段落、页面格式设置

难点:文字、段落、页面格式设置

(3)教学内容和要求:

内容:文字格式设置，段落格式设置，页面格式设置，文字查找、替换、修改、移动等，光标快捷键操作，模板使用，项目符号等

要求:掌握文字格式设置，段落格式设置，页面格式设置，文字查找、替换、修改、移动等，了解光标快捷键操作，模板使用，项目符号等使用

第二节 Word进阶

(1)教学目标:

学会建立目录，学会对表格、图形等对象的处理，排版、打印

(2)教学重点和难点

重点:建立目录，表格处理 ，排版

难点:表格处理，排版

(3)教学内容和要求:

内容:目录建立，表格、图形等对象的处理，排版

要求:了解自动目录，掌握表格、图形等对象的处理，掌握排版、打印

第四章 Excel电子表格

1.教学目标:

知识与技能:

学会使用Excel的常用功能。

过程与方法:

(1)创设情境，以应用需要调动学生学习Excel新功能的积极性。

(2)引导学生建立Excel电子表格的知识体系。

(3)培养学生学习Excel电子表格的热情。

情感、态度与价值观:

激发学生学习和使用Excel电子表格完成任务的兴趣。

2.教学重点和难点:

重点:格式设置，公式的使用，简单数据处理

难点:公式的使用，简单数据处理

3.教学内容和要求:

第一节 Excel基本操作

(1)教学目标:

学会excel电子表格的单元格操作、简单数据处理，格式设置，公式的使用

(2)教学重点和难点

重点:单元格操作、简单数据处理，公式的使用

难点:公式的使用

(3)教学内容和要求:

内容:单元格操作、简单数据处理，格式设置，公式的使用

要求:掌握单元格操作，会简单数据处理功能，掌握基本的公式的使用

第二节 Excel进阶

(1)教学目标:

学会图表处理、数据分析处理、工作表窗口操作

(2)教学重点和难点

重点:图表处理、数据分析处理

难点:数据分析处理

(3)教学内容和要求:

内容:图表处理、数据分析处理、工作表窗口操作

要求:了解图表处理、工作表窗口操作，掌握数据分析处理

第五章 Powerpoint演示文稿

1.教学目标:

知识与技能:

学会使用Powerpoint的常用功能。

过程与方法:

(1)创设情境，以应用需要调动学生学习Powerpoint新功能的积极性。

(2)引导学生建立Powerpoint演示文稿的知识体系。

(3)培养学生学习Powerpoint演示文稿的热情。

情感、态度与价值观:

激发学生学习和使用ppt演示文稿完成任务的兴趣。

2.教学内容和要求:

第一节 Powerpoint基本操作

(1)教学目标:

学会Powerpoint演示文稿的创建，视图特点，文字格式设置，版式设置，添加文本，添加对象，对象格式设置

(2)教学重点和难点

重点:版式设置，添加对象，对象格式设置

难点:版式设置，对象格式设置

(3)教学内容和要求:

内容:文稿创建、保存，视图切换，文字格式设置，版式设置，添加各类对象及对象格式设置

要求:掌握文稿创建、保存，视图切换，文字格式设置，版式设置，添加各类对象及对象格式设置，添加幻灯片、幻灯片放映

第二节 Powerpoint进阶

(1)教学目标:

学会更换母板，动画设置效果，制作母板

(2)教学重点和难点

重点:动画设置效果，制作母板

难点:动画设置效果，制作母板

(3)教学内容和要求:

内容:更换母板，动画设置效果，制作母板

要求:了解制作母板，掌握更换母板，动画设置效果

四、学习过程记录和考核要求:

考勤10分，缺一次扣2分，迟到早退扣1分

考核实验4个（windows、Word、Excel、Powerpoint），每个10分

期末考核方式:闭卷机试统考，总分100分

学期成绩的评定方式:学期成绩=平时成绩*40%+期末考试占*60%。

五、主要参考书:

1．张清立，陈松，高飞.《大学计算机——基于计算思维》，电子工业出版社.2015年.

2．魏媛媛,吴江滨.《大学计算机基础》，科学出版社.2014年.

3．徐红云. 《大学计算机基础》，清华大学出版社.2014年.

4．《大学计算机基础》，杨柳编著，电子工业出版社，2010年