《C＃程序设计》课程是计算机信息管理专业的一门专业核心课程，是一门理论与实践相结合的课程，具有一定的理论深度与实践难度。本课程主要培养学生面向程序开发岗位的核心职业能力和职业素质，是一门面向职业岗位的技术应用类课程。《C＃程序设计》课程包含有一定的理论知识，同时也强调对学生的编程能力的培养。通过对本课程的学习，不仅能为后续课程打下基础，还为学生从事C＃方向的深入编程开启了一扇大门。

课程目标设计

（1）能力目标

总体目标:通过对《C#程序设计》理论和实践教学，应能使本专业的学生掌握面向对象程序设计的理论知识和应用技能，并能熟练运用C#语言进行程序的编写，培养进行软件开发的能力。

具体目标:

1、能正确安装和配置.NET的运行环境，能独立完成教学基本要求规定的实验；

2、能熟练使用软件集成开发环境Visual Studio .NET，会使用调试工具调试应用程序；

3、能进行简单的Windows程序设计；

4、能利用面向对象程序设计的原理，进行类的设计；

5、能使用常用.NET类库和Windows控件，进行Windows程序设计；

6、能熟悉使用ADO.NET，能进行简单地数据库应用程序的设计；

7、能独立进行小型应用软件的开发。

（2）知识目标

1、理解并掌握面向对象程序设计的基本理论和方法；

2、熟悉C#语言的基本语法；

3、熟悉并掌握常用.NET类库和Windows控件的使用。

课程内容设计

为了学习和落实工学结合的教育理念，强化高职办学特色，提高学生职业技能，提升教学质量，根据以上软件开发岗位群及能力要求，改革了传统的课程体系和教学方法。将原来以课堂理论教学为主，辅助以相应的实践教学的课程设计思路，改革为以实践技能培养为主，理论知识够用为度的设计思路。在课程内容设计方面，以软件项目开发过程内容为主线进行设计，积极与行业企业合作开发课程，根据职业岗位（群）和技术领域的任职要求，参照相关的职业资格标准，改革课程体系和教学内容。与企业合作开发模块化教学包，聘请企业专家一道确定教学内容，共同开发模块化的课程。理论教学内容形成了C#语言基础应用、面向对象的设计与应用为主的两个模块。实践教学内容形成Windows窗体应用、文件操作、简单的数据库编程等四个模块。在课程内容设计过程中，根据职业教育需要，紧密结合学生考取软件设计师证书的内容有针对性的进行重点讲解，进一步体现课程设计职业性、实践性的特点。