苏华东, 博士，教授，博士研究生导师。 北部湾大学理学院教授, 硕士研究生导师（学科教学（数学）），广西大学兼职博士、硕士研究生导师（基础数学），南宁师范大学兼职硕士研究生导师（基础数学、学科教学（数学））。首届自治区基础教育教学指导专业委员会义务教育数学教学指导专委会委员，广西数学会理事（2017-2021），常务理事（2022-2026），全国研究生教育评估监测专家库专家，广西科学传播专家，中国数学会会员，美国《数学评论》评论员 。《北部湾大学学报 》编委，SCI杂志《Journal of Mathematics》编委。

1975年7月生，广西贵港市人，汉族。

1997年6月本科毕业于广西师范学院数学系数学教育专业，获得理学学士学位。

2007年6月硕士毕业于广西师范学院数学与计算机科学系基础数学专业，获得理学硕士学位。

2015年5月加拿大纽芬兰纪念大学数学专业毕业，获得哲学博士学位。

2008年7月获中国数学奥林匹克一级教练员称号。数学竞赛命题专家，南宁三中，南宁二中，贵港高中，北海中学，桂林中学数学竞赛辅导教师。

2008年10月获高等学校讲师资格。2015年12月获得高等学校副教授资格。2020年12月获得高等学校教授资格。

主要研究方向是环、群、半群等代数系统的图结构、交换代数、同调代数、组合设计、数学教育等。

承担的本科生课程有：高等代数1，高等代数2（双语）、近世代数（双语）、拓扑学、信息论基础、几何学一、高等数学、线性代数、离散数学等。

承担的研究生课程有：基础代数，抽象代数，环与模范畴，环与图，交换代数，同调代数，图论基础、数学方法论与解题研究等。

兴趣爱好：象棋，围棋，桥牌，乒乓球，羽毛球等。

1993.9—1997.6 广西师范学院 数学系 数学教育专业，理学学士。
2005.9—2007.6 广西师范学院数学与计算机科学系， 基础数学专业，理学硕士。导师：唐高华教授。
2012.1—2015.5 加拿大纽芬兰纪念大学数学与统计系，数学专业，哲学博士。导师：Prof. Yiqiang Zhou.

1997.7—2005.9 广西体育运动学校 数学教师

2007.7—2018.12 广西师范学院 数学与统计科学学院 助教， 讲师（2008.10），副教授（2015.12）

2018.12—2020.8 南宁师范大学数学与统计学院副教授，特聘教授（2019.01）

2020.9至今 北部湾大学理学院特聘教授

2020.12至今 北部湾大学理学院教授

2007年广西优秀硕士论文

2013年大西洋代数中心优秀研究生奖学金 

2015年加拿大纽芬兰纪念大学优秀博士论文

2015年指导学生参加全国大学生数学建模比赛获得全国二等奖1项，广西一等奖1项，广西三等奖1项。

2015年度广西师范学院科研先进个人

2016年指导学生参加全国大学生数学建模比赛获得全国二等奖1项，广西一等奖1项，广西三等奖1项。成功参赛奖1项。

2019年指导学生参加全区师范生教学信息化大赛获得广西一等奖1项，三等奖1项

2019年指导学生申报全国大学生创新创业项目获得国家级项目1项

2019年指导学生参加全国大学生数学竞赛获得广西一等奖1项，二等奖2项，三等奖4项

2019年指导学生参加全国大学生数学建模比赛获得广西三等奖1项

2021年指导学生申报大学生创新创业项目获得自治区级项目2项

2022年指导学生（蒋莹、杨蓉曜、梁雪）参加第十一届华文杯全国师范生数学学科教学能力线上测试与展示“微课设计”获得二等奖

2022年指导学生（杨蓉曜、蒋莹、梁雪）参加全区师范生信息化教学应用大赛获得三等奖

2022年指导学生参加数学建模比赛获得广西三等奖1项

2023年指导学生参加数学建模比赛获得广西三等奖1项

2023年指导学生参加大学生数学竞赛获得广西一等奖1项，二等奖2项，三等奖1项

2024年指导学生参加大学生数学竞赛获得国家级三等奖1项

2024.11.22-2024.11.24，广西桂林，桂林理工大学承办，广西数学学会常务理事（扩大）会议，参加。

2024.11.8-2024.11.11，海南海口，海南师范大学承办，中国数学会数学教育分会2024年学术年会，参加。

2024.10.30-2024.11.3，浙江嘉兴，嘉兴大学承办，中国数学会2024年学术年会，参加。

2024.7.10-2024.7.13，广西南宁，广西教育研究院承办，2024年义务教育新修订教材使用自治区级培训（人教版初中数学），参加。

2024.5.31-2024.6.2，云南大理，滇西应用技术大学承办，2024年中西南六省（市）应用数学学术会议，参加。

2024.4.19-2024.4.21，广西南宁，南宁师范大学主办，广西数学学会数学教育分会成立大会暨2024年学术会议，参加。

2024.3.29，广西柳州，柳州地区民族高级中学，2024年广西告知数学竞赛工作会议，参加。

2024.1.21-2024.1.24，湖北武汉，武汉大学数学与统计学院，访问交流。

2024.1.16-2024.1.20，江西南昌，江西师范大学数学与统计学院，学术报告：Unit Graphs of Rings。

2023.12.28，南宁师范大学数学与统计学院，学术报告：Unit Graphs of Rings.

2023.12.16，贵州大学数学与统计学院，学术报告：Unit graphs of rings.

2023.12.14-2023.12.16，贵州贵阳，贵州师范学院承办，第九届中南十省（区、市）数学学术年会，参加。

2023.11.15-2023.11.20，福建泉州，华侨大学主办，第十六届全国代数学学术会议，参加。

2023.11.3-2023.118，海南海口，海南大学主办，群、半群、代数组合及相关课题国际会议，参加。

2023.10.27-2023.10.29，广西柳州，广西科技大学承办，2023年广西数学学会常务理事会暨广西本科高校数学类教学指导委员会扩大会议，参加。

2023.8.4-2023.8.7, 广西桂林，广西师范大学主办，2023代数及其应用学术会议，参加。

2023.6.22-2023.6.25，广西钦州，北部湾大学主办，第七届全国环与代数学术研讨会，大会报告，The characteristics of elements and graph structure of rings。会务组织安排。

2023.5.12-2023.5.14， 广西玉林，玉林师范学院承办，2023年广西数学学会常务理事（扩大）会议，参加。

2023.4.20-2023.4.23 北京，首都师范大学数学科学学院主办，第五届代数与表示论前沿进展研讨会，参加。

2021.12.8， 山东科技大学数学与系统科学学院，线上报告：Planarity of Unit Graphs of Rings。

2021.12.7， 广西师范大学数学与统计学院，线上报告：Planarity of Unit Graphs of Rings。

2021.11.27，广西南宁，广西大学数信学院，报告：本科生科研漫谈。

2021.6.25—6.28， 四川达州，四川文理学院承办，第六届全国环与代数学术研讨会，报告：Isomorphisms among unit graphs and unitary Cayley graphs of rings，参加。

2021.4.14-4.16 参观考察湖州师范学院、浙江师范大学、杭州师范大学师范专业认证工作。

2021.3.18 参观考察广西师范大学师范专业认证工作。

2020.12.25—2020.12.26，广西南宁，广西大学主办，广西数学学会2020年会暨常务理事会，广西高校数学类专业教指委（扩大）会议，参加。

2020.12.18-2020.12.20, 广西钦州，北部湾大学主办，2020年环与群的代数结构与图结构学术研讨会，会务组织.

2020.12.13, 江苏南京，南京邮电大学，学术报告 Planarity of Unit Graphs of Rings.  

 (http://cs.njupt.edu.cn/2020/1208/c9224a177564/page.htm)

2020.12.11—2020.12.13，江苏南京，南京大学主办，2020年南京代数学学术研讨会（纪念周伯壎先生诞辰100周年）.

2020.11.20, 广西南宁，广西大学，学术报告.

2019.11.16—2019.11.18，福建泉州，华侨大学，高等教育出版社主办，福建省《高等代数》与《线性代数》课程建设第二十一次研讨会，报告：高等代数课程中融入科研的实践与体会.

2019.11.15—2019.11.17，福建泉州，华侨大学，高等教育出版社主办，参加福建省《数学分析》与《高等数学》课程建设第七次研讨会.

2019.10.26—2019.10.27，广西南宁，高等教育出版社广西教学服务中心与广西数学会联合举办，参加2019“融合创新、加快一流课程与教材建设”系列研讨会

2019.10.22—2019.10.24, 重庆，西南大学主办，参加2019年全国少数民族数学教育研讨会暨理事会换届选举工作会.

2019.8.28—2019.9.4，合作研究，首都师范大学，学术报告：Specific elements and graphic structure of a ring.

2019.7.21—2019.7.26，广西南宁，南宁师范大学、北部湾大学、广西数学学会联合主办，全国第十五届代数学学术会议，会务工作和小组报告（Finite groups whose noncyclic graphs have positive genus）

2019.5.24—2019.5.26，广西南宁，广西大学主办，广西数学会2019年学术研讨会，小组报告（unitary Cayley graphs of rings）

2018.11.23—2018.11.25，广西桂林，广西师范大学主办，2018广西高校数学学科专业建设既教学改革研讨会，示范课《矩阵的逆》

2018.8.23—2018.8.27，安徽合肥，安徽大学，第八届全国组合数学与图论大会，小组学术报告。

2018.5.26—2018.5.28，广东佛山，广东佛山科学技术学院，参加第五届全国环与代数学术研讨会。

2017.6.2—2017.6.4, 南宁，广西师范学院、钦州学院，2017代数前沿专题workshop，会务工作。

2017.5.24, 杭州，浙江理工大学，学术报告。

2017.5.22, 金华，浙江师范大学，学术报告。

2016.12.31—2017.1.2， 广西南宁，环与代数学术前沿研讨会，会务工作，学术报告。

2016.12.3  重庆， 西南大学，学术报告。

2016.11.11—2016.11.13， 广西南宁，参加2016西部地区编码密码学培训与发展战略研讨会。会务工作。

2016.10.28—2016.10.31，江苏常州，参加第四届全国环与代数学术研讨会。小组报告。

2016.10.27，江苏南京，南京航空航天大学。学术报告。

2016.5.26—2016.5.31 中国扬州，参加第十四届全国代数学学术会议。小组报告。

2016.4.1，南宁， 广西大学 学术报告。

2015.7.1—2015.7.7 中国杭州，参加第7届中日韩环论国际会议。小组报告。

 2015.7.3，湖州， 湖州师范学院， 学术报告。

2015.7.7 ， 金华，浙江师范大学， 学术报告。

研究生培养（培养研究生20人，7人已毕业获得硕士学位）

2016级：罗倩倩（南宁师范大学基础数学专业，毕业论文题目：环的单位图的几个不变量研究）

2017级：朱灵（南宁师范大学基础数学专业，毕业论文题目：有限群子群交图的一些性质）（工作单位：江西应用科技学院）

2019级：黄春红（南宁师范大学基础数学专业，毕业论文题目：环的余极大图及其线图的亏格）（工作单位：广西科技师范学院）

2019级：罗士峰（南宁师范大学基础数学专业，毕业论文题目：环的幂等图的性质及推广）（工作单位：河池学院）

2021级：张庆凯（南宁师范大学学科教学（数学）专业， 毕业论文题目：九年级学生代数推理能力的现状调查及培养研究）

2021级：杨凤脑（南宁师范大学学科教学（数学）专业， 毕业论文题目：八年级数学教学德融课堂的现状与课例分析）（工作单位：百色学院）

2021级：刘世凤（广西大学基础数学专业，毕业论文题目：矩阵环的nil-quasi-clean性研究（校级优秀学位论文））（工作单位：崇左幼儿师范专科学校）

2022级：梁准提（广西大学基础数学专业，在读）

2023级：李宗想（广西大学基础数学专业，在读）

2023级：吴春艳（北部湾大学学科教学（数学），在读）

2023级：何晴（南宁师范大学基础数学专业，在读）

2023级：张蓉（南宁师范大学基础数学专业，在读）

2023级：侯皖（南宁师范大学学科教学（数学）专业，在读）

2023级：严琳琳（南宁师范大学学科教学（数学）专业，在读）

2023级：张桂青（南宁师范大学学科教学（数学）专业，在读）

2024级：王梦芝（南宁师范大学基础数学专业，在读）

2024级：张彬（南宁师范大学基础数学专业，在读）

2024级：罗木水（南宁师范大学学科教学（数学）专业，在读）

2024级：冯海琪（南宁师范大学学科教学（数学）专业，在读）

2024级：张丁心（广西大学基础数学专业，在读）

2024.9—2025.1（秋季学期）

1. 近世代数（64节），2022级数学与应用数学专业221，222班，周一1、2节，周三1、2节

2. 高等代数（一）（80节），2023级数学与应用数学专业231、232班，周一3、4节，周二（双周）1、2节，周三3、4节

3. 线性代数B(32节），联合工程学院造价本231班，周四1、2节

4. 线性代数B(32节），联合工程学院物联本231，周四3、4节

5. 指导4名学生校内实习

2024.3—2024.7（春季学期）

1. 高等代数（一）（80节），2023级数学与应用数学专业（1）班，周一3、4节（双周），周二1、2节，周四3、4节

2. 指导5名学生本科毕业论文

2023.9—2024.1（秋季学期）

1. 近世代数（64节），2021级数学与应用数学专业211班，周二3、4节，周四1、2节

2. 高等代数（一）（80节），2022级数学与应用数学专业（4）班，周一（双周）1、2节，周二1、2节，周四3、4节

3. 线性代数A(48节），联合工程学院机自本221、机械本221班，周一（双周）3、4节，周四7、8节

4. 数学方法论与解题研究（32节），学科教学（数学）2023级研究生，周二5、6节

5.  指导5名学生校内实习

2023.2—2023.7（春季学期）

1. 高等代数选讲（48节），2020级数学与应用数学专业（201，202合班），周二（单周）7、8节，周三1、2节

2. 高等代数（一）（80节），2022级数学与应用数学专业（4）班，周一3、4节，周二（单周）5、6节，周三3、4节

3.  指导4名本科学生毕业论文

2022.9—2023.1（秋季学期）

1. 近世代数（64节），2020级数学与应用数学专业（师范方向）（1）班，周二3、4节，周四1、2节

2. 近世代数（64节），2020级数学与应用数学专业（师范方向）（2）班，周二1、2节，周四3、4节

3. 线性代数（48节），联合工程学院2021级（造价211、物联网211），周四5-8节（12周）

4. 指导4名本科生毕业论文

2022.3—2022.7（春季学期）

1. 高等数学B（双语）（64节），联合工程学院2021级（造价211、物联网211），周二1、2节，周四1、2节

2. 高等代数（一）（80节），2021级数学与应用数学专业（师范方向）（1）班，周二3、4节，周四3、4节，周五1、2节（单周）

3.  指导3名本科学生毕业论文

2021.9—2022.1（秋季学期）

1. 近世代数（48节），2019级数学与应用数学专业（师范方向）（1）班，周二1、2节（单周），周三1、2节

2. 高等代数（二）（80节），2020级数学与应用数学专业（师范方向）（2）班，周一3、4节，周二3、4节（单周），周三3、4节

3. 指导3名本科学生校内实习

4. 指导3名本科学生毕业论文

2021.3—2021.7（春季学期）

1.  高等代数（二）（80节）, 2020级数学与应用数学专业（大数据方向）（3）班，周一1、2节，周三5、6节，周五1、2节（双周）

2. 高等代数（一）（80节），2020级数学与应用数学专业（师范方向）（2）班，周一3、4节，周三1、2节，周五1、2节（单周）

3. 继续指导6名学生本科毕业论文

2020.9—2021.1（秋季学期）

1.  高等代数（一）（72节）, 2020级数学与应用数学专业（大数据方向）（3）班，周一3、4节，周三3、4节，周四1、2节（单周）

2. 指导6名学生本科毕业论文

2020.3—2020.7（春季学期）

1.  高等代数2（双语）（80节）, 2019级数学与应用数学专业（3）班，周二1、2节，周三3、4、5节

2. 环与图（32节），2019级基础数学研究生课程，周三1、2节

3. 交换代数（48节），2019级基础数学研究生课程，周二3、4、5节

4. 指导8名学生本科毕业论文

2019.9—2020.1（秋季学期）

1. 近世代数（双语）（64节）,2018级数学与应用数学专业，周一8、9节，周三6、7节

2. 基础代数（48节），2019级基础数学研究生课程，周一1、2节，周一6、7节

3. 环与模范畴（48节），2019级基础数学研究生课程，周一上午3、4、5节

4. 指导4名学生院内实习

2019.3—2019.7（春季学期）

1. 近世代数（双语）（64节）, 2017级数学与应用数学专业，周四6、7节，周五1、2节

2. 高等代数2（双语）（80节）, 2018级数学与应用数学专业，周四8、9节，周五1、2、3节

3. 有限域及其应用（32节），2018级基础数学研究生课程，周四上午1、2节

4. 指导5名学生本科毕业论文

2018.9—2019.1（秋季学期）

 1. 高等数学B（64节），2016级物理系自动化专业专升本，周四3、4节，周五1、2节

2. 高等代数1（64节）,2018级数学与应用数学专业，周四1、2节，周五6、7节

3. 抽象代数（48节），2018级基础数学研究生课程，周五3、4、5节

4. 指导4名学生校内实习

2018.3—2018.7（春季学期）

1、高等代数2（双语）（80节），2017级数学与应用数学专业，周二3、4、5节，周四1、2节

2、图论基础（48节），2017级基础数学研究生课程，周四3、4、5节

3、环与图（32节），2017级基础数学研究生课程，周二1、2节

4、指导6名学生毕业论文

2017.9—2018.1（秋季学期） 

 1. 近世代数（双语）（64节），2016级数学与应用数学专业，周三6、7节，周四8、9节

2.高等代数1（64节）,2017级数学与应用数学专业，周三8、9节，周四6、7节

3.抽象代数（48节），2017级基础数学研究生课程

4. 化学图论，2016级基础数学研究生课程

2017.2—2017.7（春季学期）

1、高等代数2（双语）（80节），2016级数学与应用数学专业，周三6、7节，周五1、2节，周二（双周）1、2节

2、同调代数（32节），2016级基础数学研究生课程，周四1、2节

3、环与图（32节），2016级基础数学研究生课程，周四3、4节

4、指导6名学生毕业论文

2016.9—2017.1（秋季学期）

1. 近世代数（双语）（64节），2015级数学与应用数学专业，周三8、9节，周五1、2节

2.高等代数1（64节）,2016级数学与应用数学专业，周三6、7节，周五3、4、5节

3.抽象代数（48节），2016级基础数学研究生课程，周四2、3、4节

4. 指导3名学生院内实习

2016.3—2016.7（春季学期）

1. 高等代数2（双语）（64节）， 2015级数学与应用数学专业，周三8、9节，周四3、4节

2. 高等数学A （80节）2015级地理信息专业； 周一3，4，5节，周三1，2节

3. 高等数学B（64节） 2015级地理科学专业； 周一1、2节，周三3、4节

4. 经济数学（64节），2013级留学生国际贸易专业，周二1、2节，周四6、7节

2015.9—2016.1（秋季学期）

1. 拓扑学（64节） 2013级数学与应用数学专业行知班；每周一8，9节，每周三6，7节
2. 高等代数 （64节）2015级金融数学专业；每周一6，7节，每周三8，9节
3. 高等数学A（70节） 2015级地理信息专业； 每周一3，4，5节，每周三1，2节
4. 高等数学B（48节）） 2015级地理科学专业； 每周三3，4，5节

代数 , 图论 , 环与图 , 组合数学