[计算机应用基础]

本科课程教学大纲（理工医类/电气学院）

课程负责人:张鉴新 主 审:

一、课程描述及课程目标

本课程是南方学院非电气学院学生必修的基础类课程，是计算机基础教育第一层次，旨在向学生传授计算机的软硬件知识，兼顾实用软件和计算机领域前沿知识，培养学生信息化的实际处理能力和思维方法。在此前提下，使学生不仅能掌握办公自动化软件，并能融会贯通，熟练地使用计算机进行各种实际操作和应用，从而使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，为进入社会、结合专业使用计算机打下良好的基础，同时也为学生今后的专业课学习提供基本的计算机应用能力。

通过本课程的学习，学生应能了解计算机的基础知识，熟练掌握Office办公软件的使用，使学生熟练Word、PowerPoint、Excel等常用的基本操作，能独立完成相应的综合型实践，提高学生独立解决问题的能力、以及提高使用计算机技能辅助完成专业相关实践的能力。

二、课程内容

（一）第1章 计算机基础知识

主要知识点:

1.1 计算机概述

1.2 计算机中的数制和编码

1.3 计算机系统的组成

1.4 多媒体技术简介

1.5 计算机病毒与防治

教学要求:通过本章的学习，使学生对计算机基础知识有总体的了解。了解计算机的发展、特点及分类，熟悉计算机中的数制及编码，了解计算机系统的组成，熟悉多媒体相关概念，能对计算机病毒进行防治。

重点:计算机中的数制及编码、计算机系统的组成。

难点:计算机中的数制及编码。

采用的教学方法:案例演示、知识点讲解、实践指导、动手实验。

讲授学时:1.5学时

实践学时:0.5学时

（二）第2章 Windows 10操作系统

主要知识点:

2.1 Windows 10基础知识

2.2 Windows 10的基本操作

2.3 Windows 10的文件管理

2.4 应用程序管理

2.5 系统维护和备份

2.6 控制面板

2.7 计算机故障维护

教学要求:通过本章的学习，使学生熟练掌握常用计算机系统Windows 10的基操作和管理。

重点:Windows 10中应用程序的管理，控制面板的使用。

难点:计算机故障维护。

采用的教学方法:案例演示、知识点讲解、实践指导、动手实验。

讲授学时:1.5学时

实践学时:0.5学时

（三）第3章 文字处理软件Word 2016

主要知识点:

3.1 Word 2016的基本操作

3.2 Word 2016文档的编辑

3.3 Word 2016文档的格式化

3.4 图形功能

3.5 表格和图表

3.6 应用案例

教学要求:通过本章的学习，使学生熟练掌握文字处理软件Word 2016的操作，可以用其制作各种文档、美化文档格式、制作各种图文混排的文档、创建表格和图表等，可以综合运用Word 2016进行综合实践及应用。

重点:Word 2016的格式化、图文混排、表格和图表功能等。

难点:Word 2016的综合应用。

采用的教学方法:案例演示、知识点讲解、实践指导、动手实验。

讲授学时:4学时

实践学时:6学时

（四）第4章 表格处理软件 Excel 2016

主要知识点:

4.1 Excel 2016的基本操作

4.2 输入和编辑表格数据

4.3 管理和美化工作表

4.4 数据的筛选和排序

4.5 分类汇总和合并计算

4.6 公式和函数

4.7 图表功能

4.8 Excel的综合应用

教学要求:通过本章的学习，使学生熟练掌握Excel 2016的基本操作、数据的输入和编辑、工作表的管理和美化、数据的筛选和排序、数据的汇总和分级显示、常用公式及函数的使用、图表的创建和编辑，以及其它高级功能。

重点:Excel 2016的数据管理功能。

难点:Excel 2016的综合应用。

采用的教学方法:案例演示、知识点讲解、实践指导、动手实验。

讲授学时:5学时

实践学时:7学时

（五）第5章 演示软件PowerPoint 2016

主要知识点:

5.1 PowerPoint 2016演示文稿的基本操作

5.2 PowerPoint 2016幻灯片的基本操作

5.3 PowerPoint 2016幻灯片的编辑

5.4 PowerPoint 2016幻灯片静态效果的设置

5.5 PowerPoint 2016幻灯片动态效果的设置

5.6 幻灯片中多媒体的应用

5.7 SmartArt图像功能

5.8 PowerPoint的综合应用

教学要求:通过本章的学习，使学生熟练掌握PowerPoint 2016的基本操作、幻灯片的设计、幻灯片中文本和图形的使用、SmartArt图像功能、幻灯片中插入图表和表格、幻灯片中多媒体的应用、动画效果的设置等。

重点:使用PowerPoint 2016制作图、文、音频、视频、动画等并茂的演讲稿。

难点:PowerPoint的综合应用。

采用的教学方法:案例演示、知识点讲解、实践指导、动手实验。

讲授学时:3学时

实践学时:5学时

（六）第6章 网络与搜索

主要知识点:

6.1 网络概述

6.2 计算机网络的分类

6.3 网络传输介质与连接设备

6.4 域名与IP地址

6.5 常见故障判断

6.6 搜索引擎的定义

6.7常见的搜索引擎

6.8搜索引擎的使用技巧

教学要求:通过本章的学习，使学生掌握网络的分类，学习搜索引擎的使用技巧，能利用网络搜索所需要信息。

重点:搜索引擎的使用技巧。

难点:搜索引擎的使用技巧。

采用的教学方法:案例演示、知识点讲解、实践指导、动手实验。

讲授学时:2学时

三、课程的预期学习成果

在本门课程结束时，学生应该能够:

1、了解计算机基础知识；

2、熟练掌握常用办公软件的操作；

3、熟练使用办公软件进行综合设计与实践。

四、课程要求

（一）出勤

学生应积极参与课堂教学并完成相关的作业、讨论。

（二）阅读资料

学生应认真进行课前预习，阅读教材和指定参考书及重要的参考文献。

（三）工具使用

学生应能熟练使用常用办公软件。

（四）课堂实验

本课程注重实践操作，课堂将安排相应的实验内容供学生熟练软件的使用。

（五）综合实验

综合应用办公软件进行文档设计、表格处理。

（六）期末考试

考试，考查学生对计算机基础知识、常用办公软件操作的掌握程度。

（七）学术诚信

按中山大学南方学院相关规定执行。剽窃的定义以及相应的惩罚剽窃是严重违反学校规章制度的行为。一经发现，将上报相关部门，并受到包括开除学籍在内的严厉处罚。

五、课程资料

（一）教科书-必读

苑俊英等主编．计算机应用基础（第5版）．北京:电子工业出版社, 2019．

苑俊英等主编. 计算机应用基础实验教程（第5版）．北京:电子工业出版社, 2019．

（二）教科书-强烈推荐

苑俊英等主编．计算机应用基础（第4版）．北京:电子工业出版社, 2017．

苑俊英等主编. 计算机应用基础实验教程（第4版）．北京:电子工业出版社, 2017．

（三）文章-必读

不同专业领域常用办公软件使用。

（四）文章-强烈推荐

办公软件使用技巧。

（五）其他参考资料

http://video.1kejian.com/computer/basic/74946/.

六、教学活动以及对于预期学习成果的评估

（一）教学活动

1、个人预习

2、课堂讲授

3、课堂问答

4、主题讨论

5、课后答疑

6、专项、综合实验

7、期末考试

（二）对预期学习成果的考察

七、评估的程序和方法

（一）评分体系

1、出勤率: 10 %

2、作业及平时实验: 40 %

3、考试: 50%

（二）评分标准

八、教学进度计划表

注:此表一式三份，于开学两周内填好，一份送教务与科研部，一份开课单位留存，一份自留。